Los autores encabezados por Alison Parkes, de la Unidad de Ciencias de Salud Pública en la Universidad de Glasgow, Escocia (Reino Unido) señalan que un tiempo prolongado ante la televisión puede conllevar problemas de conducta y emocionales en los niños.

“Ver televisión, videos o DVDs 3 horas o más al día se asoció con un pequeño aumento en los problemas de conducta entre las edades de 5 y 7 años”, indicó el estudio.

Los resultados están en línea con otras investigaciones que han asociado la exposición a la televisión con “la conducta agresiva y la intimidación”, aunque este estudio incluyó otros factores como la familia, que también pueden influir.

Los expertos advierten de que la exposición de un niño a un contenido violento le pueden llevar a imitar la conducta vista y también hacerlo más “insensible” a la propia violencia.

También indican que los contenidos violentos puede hacer creer al niño que el mundo es un “sitio terrorífico” y le pueda acarrear un trauma, que le provoque depresión o ansiedad.

La mayoría de los estudios previos de este tipo se ha centrado en la televisión y se han realizado Estados Unidos, por eso el equipo quería explorar el impacto psicológico y social del tiempo pasado viendo la televisión y jugando con juegos electrónicos en niños de entre cinco y siete años.

Para su trabajo tomaron una muestra representativa de poco más de 11.000 niños, que participaron en el “Estudio de Cohorte del Milenio”, que ha seguido el curso de salud y desarrollo a largo plazo de los niños nacidos en el Reino Unido entre 2000 y 2002.

Cuando los niños tenían cinco años y nuevamente cuando tenían siete se les pidió a las madres que describieran el comportamiento social de sus hijos usando un cuestionario validado para la evaluación de aspectos positivos y dificultades en los menores.

Este método contiene cinco escalas que miden los problemas de conducta, los síntomas emocionales, la deficiencia de atención e hiperactividad, las dificultades para trabar amistades y la empatía y preocupación por los demás (comportamientos pro sociales).

También se pidió a las madres que dijeran cuánto tiempo pasaban sus niños viendo televisión o entretenidos con juegos de computadora o electrónicos a los cinco años de edad.

A los cinco años casi dos de cada tres niños veían televisión entre una y tres horas por día y el 15 por ciento más de tres horas, mientras que menos del 2 por ciento nada.

A esa edad descubrieron que los niños pasaban considerablemente menos tiempo con los juegos electrónicos y sólo el 3 por ciento pasaba tres o más horas cada día en esa actividad.

Tomando en cuenta otros factores influyentes, como la dinámica de la familia, la atención a la televisión entre las edades de cinco y siete años por tres o más horas diarias se vinculó con un incremento “muy pequeño” en el riesgo de comportamiento antisocial.

Sin embargo, no se vinculó el que los niños pasen mucho tiempo frente al televisor con otras dificultades como los problemas emocionales y dificultades de atención.

En cuanto a los juegos electrónicos, concluyeron que no tuvieron ningún impacto en la conducta de los niños, “lo que podría reflejar una menor exposición o mayores restricciones de los padres sobre la edad adecuada para el uso de estos juegos, comparado con la televisión”.

(Caracas, 21 de marzo – Noticias24).- Una madre de alquiler es una mujer que acepta llevar adelante la gestación de un niño ajeno, por lo general, a petición de una pareja.

(Caracas, 28 de febrero Noticias24).- Un estudio genético dirigido por la empresa islandesa Decode Genetics ha mostrado que la paternidad tardía puede afectar negativamente a los hijos , que tienen más riesgo de presentar mutaciones genéticas, según informa la revista ‘Nature’.

La investigación ha sido dirigida por el doctor Kari Stefansson, que estudió la secuencia de ADN de 78 padres e hijos y descubrió una correlación directa entre la edad del padre y el número de mutaciones o pequeñas alteraciones del ADN de sus hijos.

En concreto, los resultados indicaron que un padre de 20 años transmite una media de 20 mutaciones, mientras que un padre de 40 años unas 65, aproximadamente unas dos mutaciones por cada año que el hombre retrasa su paternidad.

Aún se desconoce el impacto exacto que esto tiene en la salud del niño. Sin embargo, los datos han servido para respaldar estudios previos que aseguraban que los padres son responsables de las mutaciones, y no las madres, y que el número de alteraciones aumentaba con la edad del progenitor.

De igual modo, también respalda las teorías que apuntaban que una paternidad tardía podía relacionarse con un mayor riesgo de problemas mentales en el menor.

“La edad media de la paternidad ha venido aumentando desde 1970 en los países industrializados y, durante el mismo período, también ha habido un incremento del autismo, y es muy probable que parte de dicho aumento se deba a la edad cada vez mayor de los padres”, ha explicado a la BBC el autor del estudio.

Los hallazgos, sin embargo, no deben alarmar a los padres mayores, según ha admitido este experto, ya que la prevalencia de muchos de estos desórdenes en la población es muy pequeña, lo que significa que aunque se esté duplicando el riesgo al tener un hijo a edades avanzadas, la probabilidad de que esto ocurra sigue siendo mínima.

De hecho, recuerda que en la actualidad casi todos los niños nacidos de padres mayores están sanos.

Es muy probable que las mutaciones de genes deriven en problemas en el cerebro, más que en ningún otro órgano, a pesar de que aún no está claro si la edad de los padres tiene un efecto en algún otro órgano o sistema, ya que dicha investigación aún no se ha llevado a cabo.

La razón por la que los hombres transmiten el grado de mutación es que las mujeres nacen con todos sus óvulos, mientras que el hombre produce esperma nuevo durante toda su vida adulta y es durante esa producción donde los errores genéticos se crean, sobre todo cuando los hombres envejecen.

En un comentario también publicado por la revista ‘Nature’, el profesor Alexey Kondrashov de la Universidad de Michigan (Estados Unidos) señaló que los hombres jóvenes deben considerar congelar su esperma si estudios futuros mostrasen que verdaderamente existen efectos negativos en la salud de los niños.

El doctor Stefansson, sin embargo, dijo a la BBC que desde una perspectiva a largo plazo, la decisión de algunos hombres de retrasar su paternidad puede estar acelerando la evolución de nuestra especie. No obstante, advierte de que “lo que es malo para una generación, podría ser bueno para nuestras especies en general”.

Con información de BBC.com

(Washington, 7 de enero. EFE) – Las prácticas sociales y las creencias culturales modernas impiden el desarrollo mental y emocional sano de los niños, según un conjunto de investigaciones interdisciplinarias divulgado hoy por la Universidad Notre Dame (Indiana, EE UU).

“El estilo de vida de los jóvenes en Estados Unidos sigue empeorando, en especial comparado con el de hace cincuenta años“, indicó en un simposio Darcia Narváez, profesora de psicología que se especializa en el desarrollo moral de los niños y la forma en que las experiencias tempranas pueden influir el desarrollo del cerebro.

“Algunas prácticas y creencias equivocadas se han tornado en lugares comunes de nuestra cultura como, por ejemplo, el uso de ‘fórmulas’ infantiles para la alimentación de los bebés, el aislamiento de los infantes en sus propios dormitorios, o la creencia de que, si se responde demasiado rápido a las quejas del bebé, se le ‘acostumbra mal’”, dijo Narváez.

La nueva investigación vincula ciertas prácticas tempranas de la crianza -que son comunes en las sociedades de cazadores y recolectores- con resultados emocionales saludables y específicos en la edad adulta.

“El amamantamiento de los bebés, la respuesta cuando lloran, el contacto físico casi constante y el que haya varios adultos que se ocupan de la crianza son algunas de las prácticas de crianza ancestrales que han demostrado su impacto positivo en el desarrollo del cerebro, lo cual no sólo moldea la personalidad sino que ayuda además en la salud física y el desarrollo moral”, dijo Narváez.

Los estudios, añadió, muestran que la respuesta a las necesidades del infante, sin dejarlo que “se canse de llorar”, influye en el desarrollo de la conciencia, y que el contacto físico positivo afecta la reacción al estrés, el control de los impulsos y la empatía.

Del mismo modo, según esta investigadora, el juego libre en un ambiente natural influye en las capacidades sociales y el manejo de la agresión, y cuando hay todo un grupo de personas que proveen el cuidado, más allá de la madre sola, mejora el cociente intelectual.

Narváez afirmó que Estados Unidos ha ido en el sentido contrario en todos estos aspectos del cuidado infantil.

En lugar de estar aupados, los niños permanecen más tiempo en sus carritos, asientos para el automóvil y otros aparatos. Sólo alrededor del 15 por ciento de las madres amamanta a sus bebés y las que lo hacen no van más allá de unos 12 meses; las familias están fragmentadas y ha disminuido el tiempo que padres y madres permiten que sus hijos jueguen.

Narváez señaló que otros miembros de las familias y los maestros pueden tener un impacto benéfico cuando el niño se siente seguro en su presencia.

“El hemisferio derecho del cerebro, que gobierna gran parte de la autorregulación, la creatividad y la empatía, puede crecer a lo largo de toda la vida”, añadió.

“Ese hemisferio crece robusto con experiencias que involucran a todo el cuerpo, como los juegos de ‘lucha’, la danza y la creación artística libre”, explicó.

(Caracas, 3 de enero. Noticias24) – Nevaeh Atkins, antes de salir del vientre de su madre, logró agarrar el dedo del Doctor que la trajo al mundo. Randy Atkins, padre de la niña, no desaprovechó la oportunidad de capturar, con su cámara, el increíble momento.

La foto fue publicada, por la madre de Navaeh, Alicia, en su cuenta en Facebook.

(Caracas, 02 de enero. Noticias24) – Para evitar el sedentarismo, la obesidad y el dolor de espalda infantil los padres deben evitar regarle a sus hijos juguetes que no fomenten el ejercicio físico y las actividades grupales al aire libre, según recomienda el Colegio Profesional de Fisioterapeutas de la Comunidad de Madrid (Cpfcm).

Aunque ya transcurrieron los días de los regalos de Navidad, aún falta la llegada de los Reyes Magos, por ello las opciones para los niños en materia de entretenimiento no sólo deben ser juegos de video, mini consolas, tabletas, entre otras, sino aquellas que despierten su interés por las actividades físicas.

Un ejemplo de ello lo demuestra un estudio elaborado por el Cpfcm, el cual arrojó que los niños madrileños de entre 6 y 8 años ven más de 9 horas semanales de televisión y dedican 2 horas y media a las videoconsolas, patrón que se viene repitiendo en varias partes del mundo.

A este respecto, el secretario general de la institución colegial, José Santos, invita a los padres a limitar el tiempo que los niños dedican a entretenerse con estos aparatos.

La actividad física les va a permitir a los pequeños ejercitar sus músculos y a mejorar su capacidad cardiovascular y condición física, evitando así también la aparición, cada vez más temprana, del dolor de espalda infantil.

También se refirió a los juegos de video que implican movimiento, dijo que lo recomendable es que los padres eviten que sus hijos realicen movimientos bruscos a través de ejercicios previos.

Con información de ABC.es

‬(Caracas, 5 de diciembre – Noticias24).- Recuperar la figura o tratar de estar en forma luego del parto no es nada fácil para algunas mujeres. Atender al bebé, la casa y el cuidado diario son factores que influyen.

Sin embargo, una manera fácil para deshacerse de esos kilos que dejó el embarazo es el pilates con bebés, es decir, los pequeños forman parte de la dinámica de la clase de pilates.

(Caracas, 31 de octubre. Noticias24).- Lidiar con la muerte resulta complicado para los adultos y es de esperarse que sea aun más difícil para un niño, que no comprende lo que sucede. Nadie quiere verse en la posición de tener que informarle a un niño que alguno de sus padres, abuelos o un hermano ha fallecido. pero la necesidad se impone y los padres deben asumir ese difícil papel de comunicar una mala noticia.

Los padres tienen el instinto natural de proteger a sus hijos de experiencias dolorosas, pero la muerte es algo natural y forma parte de la vida. Los adultos se preguntan como decirlo, si el niño tiene la edad para entender o si puede asistir a un funeral. De como se responda a estas interrogantes dependerá la manera en que el niño asimile la muerte de cara al futuro.

Es un asunto de cuidado, pues según la Fundación Mario Losantos del Campo, de España, uno de cada diez menores no consigue superar el fallecimiento de un familiar cercano, y el 42% necesita asistencia terapéutica. A continuación el trabajo de ABC sobre este tema:

De tres a cinco años

Lo primero que hay que tener en cuenta es la edad del niño para hablarle de manera adecuada a su proceso de comprensión. Señalan los expertos que existe una falsa creencia de que entre los dos a cinco años los niños no se enteran de nada por ser muy pequeños.

Bien es cierto que no sienten como los adultos, pero sí que son capaces de sentir la perdida y llorar la muerte. Según Carlos Pitillas, investigador en el Instituto Universitario de la Familia de la Universidad de Comillas de Madrid, el niño empieza a desarrollar su capacidad simbólica a partir de los tres años, por lo que se le puede hablar del tema ajustando el lenguaje.

«Es importante no esconder o negar el fallecimiento, por ejemplo, diciendo que se ha marchado de viaje, o que se ha dormido para siempre, lo que le generará miedos al viajar o al irse a la cama. Antes o después descubrirá la verdad y sentirá que se le ha ocultado por ser un tema muy malo, lo que determinará su percepción de la muerte y aumentará sus temores y angustia».

Susana de Cruylles, psicóloga clínica del Hospital Universitario Príncipe de Asturias (www.laescueladepadres.com), añade que en la edad preescolar «dependen mucho de los adultos y lo que más les afecta es cómo están sus padres. Los niños se enteran de todo lo que pasa a su alrededor y tienen una doble afectación: lo que ellos viven y lo que perciben de sus padres».

Willian C. Kroen, señala en su libro «Cómo ayudar a los niños a afrontar la pérdida de un ser querido», que los pequeños imitan la conducta de sus padres y «si no se inmutan después de una muerte para no entristecer a sus hijos, puede que éstos congelen sus emociones. Por el contrario, si muestran un extremo de dolor o conducta histérica, un hijo puede imitar este comportamiento. Como los niños no conocen todavía la manera de expresar el dolor de la muerte, buscarán en los adultos alguna indicación».

A partir de los seis años

Por ello, Susana de Cruylles recomienda comunicar la noticia hablándoles de manera suave, en un momento de gran tranquilidad, aunque lloren… y poner nombre a sus emociones —rabia, ira, tristeza…— para que se calmen, dejando siempre que se expresen, y sepan que lo que sienten es normal».

A partir de los seis años entienden por completo el significado de la muerte, pero no lo que supondrá para su vida. «A estas edades, hay que transmitir la falta de un ser querido con veracidad —recomienda Pitillas—. Se puede hacer de manera progresiva: «como sabes, papá ha estado muy malito y, por eso, ha estado en el hospital muchos días». No es conveniente dosificar mucho la información; es decir, hoy le cuento una parte para que se vaya preparando y sepa que algo no va bien, y en unos días le digo que ha fallecido». Según Carlos Pitillas esta táctica acarrea el problema de que se retrasa el duelo del niño.

Al conocer la noticia pueden tener varias reacciones: negarlo, no asimilarlo, miedo, culpabilidad… Si ven a los padres tristes o llorar, hay que explicarles que no es por culpa de los niños, sino porque se echa de menos a la persona que falta, ya que es muy común que los niños se sientan culpables: «cómo empujé a mi hermanito el otro día se ha muerto; como no le dí un beso al abuelo, se ha muerto…».

Tampoco deben extrañarse los padres si al decírselo, el niño lo escucha e inmediatamente después dice: «vale, ¿podemos ir al patio a jugar al fútbol?». No es que sean insensibles, es que no saben cómo manifestar sus sentimientos y necesitan un espacio y tiempo para asimilarlo. «En muchos casos, se ponen a jugar porque necesitan relajar la carga emocional que están sintiendo. Es frecuente que representen lo que ha pasado a través del juego como una forma de asimilarlo. El juego es la manera con la que los niños de esta edad entienden la realidad, y con la muerte pasa lo mismo: necesitan entenderla y representarla», explica la psicóloga.

Es más, entre los 6 y 9 años, puede ser habitual que estén semanas o meses en los que parece que no les ha afectado y después entrar en un periodo en el que lloran porque añoran a la persona fallecida. Tampoco es extraño que asalten a sus padres con preguntas como «¿hace frío en la tumba?», «¿hay que llevarle comida?», «si se ha ido al cielo, ¿por qué está enterrado bajo de la tierra?». Cada uno, y en función de sus creencias religiosas o no, debe estar preparado para ofrecer unas respuestas acordes con su cultura.

Otra reacción es que tengan una actitud regresiva, es decir, que vuelvan a etapas del desarrollo anteriores donde se sienten más seguros. «Pueden volver a hacerse pis en la cama o a tener miedos. No se preocupen que es una etapa que pasará», asegura de Cruylles.

Adolescencia

En la adolescencia es más «sencillo» comunicar un deceso puesto que los jóvenes han visto lo que es la muerte a través de películas, por el fallecimiento de una mascota… y no resulta tan necesario dar tantas explicaciones. Sus capacidades de compresión y su desarrollo intelectual están mucho más evolucionados. Aún así, es frecuente que «necesiten compartir la noticia con sus amigos y que pasen tiempo fuera de casa para mitigar el dolor —advierte De Cruylles—. Con frecuencia la rebeldía, típica de esta edad, se exacerba y hay que tener especial atención al consumo de alcohol y otras sustancias. Suelen tener mucha rabia contenida que hay que desahogar, pero también tristeza y frustración. Les ayuda el pasar tiempo con ellos y dialogar para fomentar la expresión emocional».

Los padres deben hablar con ellos para que se expresen y digan cómo se sienten, no solo cómo están. Les ayudará a «soltarse» que sean los padres los que comiencen la conversación diciéndoles qué sentimientos tienen desde que falta la persona fallecida.

¿A qué edad deben asistir a un funeral?

Que vaya o no a un velatorio, funeral o entierro es una decisión que debe tomar cada familia, aunque «se les debería dejar a partir de los 6 años», según apunta el autor William C. Kroen.

La psicóloga Susana de Cruylles apunta que irá si es por voluntad propia, nunca obligándole, «e informándole con detalle de todo lo que allí se va a encontrar: personas muy tristes, vestidas de negro, una caja de madera, velas, flores… para que esté preparado y tenga sensación de control».

En el caso de que no quiera ir no hay que darle mayor importancia pero «es importantísimo —explica Carlos Pitillas, de la Universidad de Comillas de Madrid— que viva un ritual de despedida que puede consistir en que escriba una carta despidiéndose, que encienda unas velas en un lugar simbólico, o cualquier otra fórmula de manera que le ayude a percibir que se cierra un ciclo».

Con información de ABC

“Cuando empezó el trabajo de parto estuve mucho en la bañera porque me aliviaba el dolor y ahí nació Estrella, porque se dio así y no porque estuviera planificado. En el proceso expulsivo estuve abrazada a mi pareja haciendo fuerza colgada de él, en la última fase me agarré de un borde, estaba en plena consciencia de mi cuerpo, estaba en pleno control, fue increíble”, narra emocionada.

Mamá y bebé estuvieron desde el primer segundo juntas, esperaron unidas por el cordón umbilical hasta el alumbramiento de la placenta, que ocurrió largo rato después, y fue entonces cuando el papá cortó el conducto.

El parto en domicilio es una tendencia que crece día a día, en el marco de la búsqueda de muchas mujeres de un parto humanizado.

“Trabajamos para que la mujer tenga derecho a elegir dónde quiere parir, es respetable la mujer que quiere una cesárea programada, la anestesia peridural y un parto inducido, y al mismo tiempo también la mujer que quiere parir en la privacidad de su hogar, viviendo un proceso espontáneo, sin drogas”, sostiene Marina Lembo, presidenta de la Asociación Argentina de Parteras Independientes (Aapi).

El 95 por ciento de las mujeres son sanas, por ende deberían parir sin problemas, afirma Lembo en una entrevista con la agencia dpa. “El parto humano tiene sus tiempos. Por un montón de cuestiones, los sistemas de salud tanto público como privado pretenden que una mamá y un bebé en un par de horas logren parir y nacer cuando a muchas mujeres y bebés eso mismo les lleva días. Pero en esos días los latidos no bajan, la mujer dilata, el bebé se acomoda, no hay desgarros, no hay fórceps”, señala.

Según las estadísticas de la Aapi, del total de mujeres que planifican parir en el domicilio, el 90 por ciento de ellas finaliza su parto en su hogar y un 10 por ciento es trasladada a un hospital o clínica. De ellas, un cinco por ciento termina pariendo en la institución y otro cinco por ciento va a cesárea, en contraposición con el sistema privado que tiene entre un 40 y un 50 por ciento de cesáreas. En ninguna región las cesáreas deberían ser más del 15%, según la Organización Mundial de la Salud.

El parto en domicilio es una tendencia que crece día a día

Lembo enumera una serie de beneficios respecto de los nacimientos en instituciones médicas, como por ejemplo darle tiempo al bebé para que se acomode bien en la pelvis.

“Otra cosa que se respeta es el tiempo que el bebé está ‘atrapado’ dentro de las caderas de la madre porque es un tiempo que el bebé recibe un masaje en el tórax y en los pulmones y después suelen respirar sin dificultad, no se perturba el encuentro del recién nacido con la madre inmediatamente postparto entonces regula mejor la temperatura y se establece mejor la lactancia, son niños más tranquilos y los padres son más seguros para criarlos, es casi inexistente el índice de depresión postparto, las madres están sintonizadas, y permite el apego, y también se evitan problemas por las infecciones intrahospitalarias”.

Pero en el mundo de los nacimientos no son todas voces a favor del parto en casa. “Hay que prestar atención, porque se corren muchos riesgos”, advierte la partera Silvia, con más de 30 años de experiencia en el arte de traer niños al mundo. “Se conocen las historias con finales felices, pero no cuando hay complicaciones”, alerta.

Lembo aclara que no todas las mujeres pueden parir fuera del sistema hospitalario. “Hacemos durante el embarazo una selección del riesgo, se va corroborando que se va desarrollando de manera normal, si la vivienda cumple con las condiciones para un parto en domicilio, incluso por la cercanía o lejanía de un centro hospitalario de mayor complejidad”, explica.

Como medida de seguridad, el hogar debe estar a un máximo de 30 minutos de viaje de un hospital, subraya Lembo.

Reconocidos obstetras advierten en tanto que los partos domiciliarios aumentan los riesgos de mortalidad perinatal y muchas veces los equipos de salud que los asisten no cuentan con elementos ni personal para realizar prácticas de emergencia para el bebé o la mamá en caso de urgencias.

Michel Odent, prestigioso obstetra francés y uno de los principales impulsores del parto humanizado en las últimas décadas, aboga de todas formas por los alumbramientos en ámbitos fuera de los hospitales.

“La mejor situación que conozco para un parto rápido y fácil es nadie alrededor de la mujer que está pariendo, a menos que sea una partera o una doula muy experimentada, silenciosa, y con perfil muy bajo. La imagen ideal es la partera sentada en una esquina tejiendo. Parece simple, pero será necesario mucho tiempo para redescubrir lo simple”, afirmó Odent en una reciente visita a la Argentina.

Según Odent, la anestesia epidural sustituye a las endorfinas, mientras que la oxitocina sintética -que se utiliza para generar contracciones e impulsar la dilatación- reemplaza a la natural. “Hacen el papel de las hormonas que las mujeres no pueden segregar porque no se encuentran en un entorno adecuado”. Además, “alteran el curso natural del nacimiento”.

El desafío de los especialistas en la actualidad es poder brindar las condiciones en los hospitales públicos y privados para que se realicen partos humanizados, donde se respeten los tiempos de las madres y sus bebés, donde se pueda parir en la posición elegida por la mujer y ésta pueda estar acompañada por quien desee.

Las parteras independientes se preocupan actualmente no sólo por que se cumplan estas condiciones, sino también por un proyecto de ley que se debate en el Congreso argentino que limitaría su trabajo a los partos realizados en ámbitos hospitalarios, públicos o privados, y no contempla los nacimientos en casa.

“No lo prohíbe, pero no lo avala tampoco”, lamenta Lembo, que asistió unos 1.700 partos en hospitales y más de 200 en viviendas particulares. “No tendríamos un marco legal para trabajar, las mamás podrían tener problemas para anotar a sus bebés con los certificados de nacimiento que firmamos nosotras y no sabemos qué va a pasar con el seguro de mala praxis que tenemos”, alerta.

El parto en domicilio suele ser además entre cuatro y seis veces más barato que otro en una clínica privada, pero muchas compañías de medicina prepaga dejaron de reintegrar a sus socios estos costos, lamenta Lembo.

“El cuerpo de la mujer está diseñado para parir, pero la cultura y la sociedad moderna no ayudan mucho en brindar confianza a la mujer de que ella va a poder parir. Es arduo y es doloroso, pero va a poder hacerlo”, asegura.

(Caracas, 16 de agosto-Noticias24).- Mia Molyneux es una bebé que nació el pasado 27 de marzo, con una malformación linfática en su cara, en el hospital Warrigton, en Reino Unido.

De inmediato los cirujanos lucharon para quitar el crecimiento en una operación de nueva horas, la cual se decía no ser apta para su pequeño cuerpo.

Sin embargo, los cirujanos lograron de manera asombrosa retirar “la deformación” del rostro de Mia.

Su madre Michaela, expresó que en su embarazo, muchos fueron los que decían que la niña podría estar incapacitada el resto de su vida.

“Los doctores me impulsaban a terminar el embarazo, cuando ella nació me enamoré inmediatamente de ella”.

El equipo médico que atendió la césarea donde nació Mia, explicaron que ellos sabían que era un procedimiento aventurado, porque insertarían una especie de ventilador en la garganta de la recién nacida antes de cortar el córdon umbilical, para ayudarla a respirar.

El cirujano pediátrico, Adán Donne, especificó “Este era un caso sumamente difícil y raro, la condición de Mía era crítica”.

Por otro lado, Michaela acotó: “Esto es maravilloso, un ejemplo de como los doctores y enfermeras trabajaron para salvar las vida de un recién nacido”.

Ahora, Mia se encuentra completamente recuperada, disfrutando del amor y de la valentía de su madre.

Foto: dailymail.co.uk

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Con información Dailmail.co.uk