Especialistas coinciden en que los estudiantes necesitan métodos adaptados a las nuevas tecnologías

(Caracas, 18 de junio. Noticias24) - El presidente de la Asamblea de Educación, Tulio Ramírez, recordó que durante los últimos 50 años las estructura social venezolana, y la dinámica económica, hizo que la familia se volcara al trabajo y desapareciera la ayuda recibían los niños en el hogar para hacer sus tareas escolares.

“Ahora la familia es nuclear, todos trabajan, y la calidad de la educación ha mermado. Por eso no queda otra alternativa que ajustar el presupuesto e inscribir a los niños en tareas dirigidas: para que los cuiden en la tarde y consiga un refuerzo en su educación“, dijo este lunes durante el programa soluciones de Globovisión.

Sin embargo, la psicopedagoga Doris Gicherman, opina que esos lugares de tareas dirigidas no cuentan con los profesionales idóneos, por cuanto allí se dedican sólo a cuidar a los niños y a cubrir los objetivos planteados en el salón de clases –tareas.

“Y estamos pasando por alto a los niños con problemas de atención, de comprensión lectora o de adaptación”, señaló Gicherman.

Claro que los tiempos pasan y la educación debe adaptarse a estos. Tulio Ramírez cree que los niños y adolescentes están cada vez menos interesados en aprender cosas que no les resultan útiles, y que por eso los sistemas de enseñanza deben moldearse según la realidad.

“En la Internet, por ejemplo, los estudiantes consiguen información más actualizada, con un lenguaje que entienden, y mucho más avanzada que la que consiguen en la escuela”.

Consideró Ramírez que por ese contacto con la Internet los niños tienen habilidades en la vida cotidiana que no desarrollan en clases.